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乱三国之吕布

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第363章 交相呼应(1/7)
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听到了蔡琰的琴音之后,

  蔡邕便猜到了吕布的到来,

  缓缓放下了手中的书籍,

  一时之间,

  也感觉到有些手痒,

  双手不自觉地伸向了旁边的那张古琴。

  触摸到熟悉的琴弦之后,

  蔡邕脸上的笑意更深,

  先是起身将门窗全部打开,

  使得琴音更加清晰地传进来,

  而后才正襟跪坐于古琴前,

  倾听女儿的那曲琴音,

  “錚!”

  就在蔡琰弹奏的曲子进入到一曲收尾之时,

  蔡邕猛然一拨琴弦,

  顿时一个激越的单音,

  突兀地出现,

  不但传到了那片草地之上,

  同时还将所有人一下子惊醒。

  紧接着,一连串急促而激情的乐音飘荡而出,

  立刻吸引了所有人的注意,

  尤其是蔡琰和吕布二人,

  他们不但立刻分辨出了弹奏曲子之人的身份,

  同时,就连这支曲子也分辨了出来,

  两人默契地相视一笑,

  互相微微点了点头,

  蔡琰再次双手抚上琴弦,

  悠扬而低沉的琴音再次出现,

  只是这一次,

  即便是在场的那些不懂音律的幼童,

  也能够听得出来,

  此时此刻,仿佛是那位蔡老先生的琴音为主,

  身旁的小蔡先生的琴音,

  似乎只是在为其辅助。

  一个琴音急促而又激烈,

  让听见的人忍不住感到热血沸腾,

  另外一个琴音低沉而舒缓,

  仿佛是在低声讲述着,

  两个截然不同的琴音,

  却奇异又和谐地混淆在了一起,

  成为一个崭新的乐曲。

  许多年龄大的孩子们,

  听到这里时,

  不由得瞪大了双眼,

  脸上全是激动的潮红,

  古代读书人不同于后世的学校,

  古时候读书人是真正的德智体美劳全面发展,

  那时候才是真正的素质教育,

  也就是所说的“君子六艺”。

  根据《周礼》记载,

  君子“六艺”分别指的是:

  “养国子以道,乃教之六艺。一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰六书,六曰九数

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