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物有本末，事有终始。
知所先后，则近道矣……”
整篇《大学》就此被君梧流畅地背诵下来。
在众人惊讶的目光下，君梧面色却是淡然自若。
仿佛背诵《大学》并不是什么值得骄傲的事情一般。
待将整片《大学》背诵完毕。
君梧神色平静地看向范师傅，问道：“这样就可以了吗？”
整个书房一片寂静。
，早就学过《大学》的几位兄长更是一脸惊异。
虽然已经学过，当年的他们却没法讲整篇《大学》背诵地如此流畅。
像是全然贯通于胸中一般。
这小五，竟然暗中下了那么多苦功吗？
连范师傅也是仔仔细细地打量着这个容貌俊秀的少年人。
他忽然再次开口问道：“‘乐只君子’这一句要如何解释？”
这一回，范师傅的面色显得暧昧未明，看不出喜怒来。
君梧心中自然涌现出一段内涵。
他便朗声说道：“这一句的字面意思是‘快乐的君子。’
而曾子之后又说‘民之父母。
民之所好好之，民之所恶恶之；
此之谓民之父母’是对为人君者提出的要求。”
听到这些话，范师傅难以克制的牵起了嘴角。
他最后对君梧道：“希望五皇子能记住这句话。”
范师傅这一句话语带双关。年纪较小的六皇子还听不出什么来。
大皇子、二皇女以及三皇女几人，却是眼神变得更加深刻了。
所谓“为人君者”，指的就是皇帝啊！
范师傅要他记住这句话，或许想说的是要让君梧记住如何做好“人君”。
难道这代表了范师傅对小五看好？
范师傅是父皇特别敬重的大儒。
更别提他文武双全，是个儒将。
范师傅曾带领一支孤军，抵抗犯边的蛮人一十二年，立下汗马功劳。
老来之后被父皇拜为太子少师，隆恩之重，少有人至。
能被范师傅肯定，其意义绝不同于被寻常教书先生肯定。
所以范师傅的课，众位皇子皇女们都来的特别殷勤。
这时教案前的范先生一改严厉的神色。
他面带微笑，称赞道：“五皇子果然在读书一道上下过苦功。
我既然有话在先，那么迟到之事便不再追究。下去坐吧。”
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